2015年小学数学教育热点问题探讨

一数学核心素养的内涵及其培养为了进一步推进素质教育,在教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（2014年4月24日）这份文件中,出现了一个新提法＂核心素养体系＂。具体到数学学科,数学核心素养的内涵是什么？怎样有效地培养学生的数学核心素养呢？这成为2015年小学数学教育研究领域里一个引人关注的热点。