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新课程背景下小学数学教学生活化的探索
被引量:
10
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摘要
对新课程背景下小学数学教学生活化的探索,其主要目的在于了解新课程背景下,小学数学教学生活化的方式和途径,以达到在新课程背景下不断提高小学数学教学效率,提升小学生数学成绩的效果。自我国实施基础教育课程改革以来,数学教学的生活化逐渐成为目前我国小学教育的重点内容,而当前小学教学中仍存在些许问题。简要概括了小学数学生活化教学中存在的问题,并对新课程背景下小学教学的生活化进行探讨,为日后提高小学数学教学生活化提供宝贵的建议。
作者
俞士兵
机构地区
江苏省扬州市高邮市甘垛镇甘垛小学
出处
《新课程》
2016年第1期211-211,共1页
关键词
小学数学
教学生活化
教学情境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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