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贫困地区高中新课程地理教学中初中地理知识的衔接探究

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摘要 如今,在全国范围内开始广泛实施初高中地理新课程,在这种大背景下,就需要科学衔接初高中地理知识,这样对于学生的发展十分有利,教师自身水平也能够得到显著提升。简要分析了贫困地区高中新课程地理教学中初中地理知识的衔接,希望能够提供一些有价值的参考意见。
作者 周虎军
机构地区 甘肃省临洮中学
出处 《新课程》 2016年第2期13-13,共1页
基金 甘肃省“十二五”教育科学规划课题“贫困地区初高中新课程地理教学衔接探究”(项目编号[DX2015_67])的研究成果
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