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情境教学法在初中语文课堂中的运用
被引量:
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摘要
新课程标准的实施使初中语文教学方法也在不断创新。情境教学法是针对传统的灌输式教育提出的一种新型教学方法,对于调动学生的学习积极性、提高语文课堂效率具有积极作用。结合初中语文教学实践,提出了语文课堂运用情境教学法的一些建议和方法,旨在进一步推进教学方法的创新,进一步提高语文课堂质量。
作者
赵茹
折海霞
机构地区
山西省吕梁市兴县康宁中学
山西省吕梁市兴县罗峪口中学
出处
《新课程》
2016年第2期52-52,共1页
关键词
问题情境
动画情境
故事情境
游戏情境
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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