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浅谈初中数学“分层分组协作”的教学策略

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摘要《义务教育数学课程标准》的出台呼唤教师用新的教学理念去审视、改革自己的传统教学模式,它注重改变学生的学习方式,正确认识学生的差异等新理念。在课堂上采用了分层分组协作教学的方式。

作者俞建敏

机构地区浙江省三门县城关中学

出处《新课程》 2016年第2期94-94,共1页

关键词初中数学分层教学分组协作

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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