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高中地理新课程“活动”教学的探索与实践 被引量:2

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摘要 “活动”是高中地理新课程的一个亮点,也是高中地理教学的重要组成部分,是培养学生分析问题、判断问题能力的有效途径。从高中地理活动教学的内涵、分类、意义,活动教学的实际运用及实践中应注意的几个问题来阐述。
作者 刘韩英
出处 《新课程》 2016年第2期112-113,共2页
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