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课件是把“双刃剑”
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摘要
课件是把“双刃剑”,有利也有弊。只有教师恰当合理地使用课件,创设真实的语文情境,直观展示教学内容,才会更加全面地提高学生的语文素养。
作者
徐常来
机构地区
山东省平邑县教体局教研室
出处
《新课程》
2016年第2期173-173,共1页
关键词
课件
文本语言
活动实践
语文素养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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