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信息技术促进计算机课堂教学的优化
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摘要
信息技术作为一种新型的、先进的科学技术,以其突出的直观性、易操作性和生动性,对学生的感知、理解、记忆和巩固进行多感官的调动,它既可以激发学生的学习兴趣,又有利于学生对教学内容的理解和掌握,适应了中学生的认知规律,符合中学生的年龄特征,并能有效地培养学生的自主探索能力,对课堂教学的优化也有很好的推进作用。
作者
尹雪容
机构地区
四川省剑阁县开封中学
出处
《新课程》
2016年第2期174-174,共1页
关键词
课堂教学
师生角色
信息技术
易操作性
教学情境
学习态度
年龄特征
探索能力
直观性
语言实践活动
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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