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高中政治课堂教学生活化的实践分析
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摘要
随着我国新课程改革的不断推进与发展,对于高中政治课堂的教学工作来说,构建生活化的高中政治课堂是新课程改革的内在要求,同时也是现阶段高中政治课堂教学的必然趋势。基于此,主要分析了如何构建生活化的高中政治课堂教学,从而为学生后期的发展提供相关的借鉴以及参考。
作者
高家顺
机构地区
浙江绍兴市柯桥区财经学校
出处
《新课程》
2016年第3期150-150,共1页
关键词
高中政治
课堂教学
生活化
实践策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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