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德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
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摘要
我国虽然大力发展职业教育,但是还存在很多问题,因此有必要借鉴德国“双元制”的成功经验,走出一条适合中国国情的“双元制”道路。
作者
杨会锋
机构地区
湖北工程职业学院
出处
《新课程》
2016年第3期165-165,共1页
关键词
职业教育
职教模式
双元制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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