小学中年级数学课堂导入策略之管见

鉴于课堂导入之于课堂效果的重要性,在日常数学教学实践中对其进行了一定的探索与研究,提出了对高效课堂导入的一些认识与看法,旨在抛砖引玉,为切实提高小学中年级数学课堂导入的有效性与高效性奠定基础。