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浅谈幼儿班级管理工作
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摘要
班级是幼儿学习、游戏、休息、交往的最主要场所,幼儿日常行为习惯的养成,幼儿和老师以及幼儿之间的交流,都是依托班级这块阵地进行的。班级管理是班级中每一位幼儿、老师的事,而非仅仅是班主任一个人的事。学校必须让所有的成员都参与其中,成为其中一员可以“说话”的人。根据效果及时做些调整和改进,以达到最佳的管理效果。
作者
陶雪春
机构地区
浙江省临海市桃渚镇中心幼儿园
出处
《新课程》
2016年第4期190-190,共1页
关键词
幼儿园
班级管理
正能量
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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