对高中历史多样化教学方法的探索

传统的高中历史教学,留给学生的印象是枯燥乏味、呆板无趣的,令很多学生都对这门课程失去了学习的兴趣和自信心。鉴于此种状况,身为高中历史教师,应该追求教学方法的多样化,使历史课堂变得丰富和生动,让学生体验到历史学习的丰富多彩,进而产生学习的兴趣和热情,并切实提高历史教学的有效性。