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运用形成性评价让学生爱上英语课

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摘要 初中英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,以形成性评价为主,通过系统的评价内容和多元的评价方式,激活课堂,提高教学效率,全面提高学生的素质。
作者 王莉
出处 《新课程》 2016年第5期78-78,共1页
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