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运用形成性评价让学生爱上英语课
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摘要
初中英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,以形成性评价为主,通过系统的评价内容和多元的评价方式,激活课堂,提高教学效率,全面提高学生的素质。
作者
王莉
机构地区
安徽省亳州市谯城区谯城中学
出处
《新课程》
2016年第5期78-78,共1页
关键词
形成性评价
评价内容
评价方式
分类号
H31 [语言文字—英语]
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