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浅谈新课改下的创新写作

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摘要 新课改下的创新写作,选材要具有鲜明的个性;拓宽构思之路,探求构思的个性;作文要写出个性,写出新意;写作构思要注意联想和想象的作用。
作者 李秋娟
出处 《新课程》 2016年第5期80-81,共2页
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