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浅谈高中化学实验探究式教学模式的构建
被引量:
4
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摘要
在新课程改革的推动下,高中化学教学取得了显著的成效,涌现出大批的教学模式。实验探究式教学模式符合高中化学学科特点,适应时代发展的需求,有利于学生创造性思维能力的培养,有利于提高学生的实践能力。首先对高中化学实验探究式教学模式培养目标进行分析,然后提出构建高中化学实验探究式教学模式的基础,最后提出具体的构建方案。
作者
王波
机构地区
江苏省连云港市赣榆第一中学
出处
《新课程》
2016年第5期93-93,95,共2页
关键词
探究式教学
培养目标
实际建构
分类号
O6-3 [理学—化学]
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