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高中数学教学的有效性研究

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摘要 新课改倡导提高教学的有效性,其在教学中有着举足轻重的地位。在高中数学教学中,教师需要以学生为主体,以学生为核心组织教学活动,从而提高课堂教学的有效性,推动学生的全面发展和进步。
作者 刘健
出处 《新课程》 2016年第5期107-107,共1页

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