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浅谈高中数学课堂提问的有效性

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摘要 现代教育理论认为,有效的课堂提问是诱发学生思维的发动机,实施有效的课堂提问能够激发学生的求知欲望与学习兴趣,锻炼学生的表达能力,启发学生思维,提高课堂教学效率。
作者 袭著莉
出处 《新课程》 2016年第5期158-158,共1页
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