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以学定教 优化语文课堂教学
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摘要
随着新课程改革的深入,语文优质课堂的标准随之发生了改变,体现在以学定教,优化教学模式。一堂高效出彩的语文课,主要看学生课堂的参与度,精神面貌;教学模式是否呆板;教学手段是否丰富多彩;师生互动,生生研讨是否有效落实;学生的开放思维和创新能力是否得到培养。
作者
沃美芳
机构地区
江苏省沭阳县龙庙初级中学
出处
《新课程》
2016年第5期160-160,共1页
关键词
初中语文
以学定教
应试教学
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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