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多媒体技术在初中数学教学中的定位及应用
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摘要
科技的飞速发展以及教育理念的不断更新使教学越来越智能化。通过多媒体技术的应用,可以将书本文字直接转换为图画、音频和视频,使学生能够更加直观地理解书本内容,提高学习兴趣和创造性,减轻教师的教学压力,大大提高课堂的教学质量。主要研究多媒体技术在初中数学教学中的定位及应用,以期为初中数学教学水平的提升提供一些理论参考。
作者
侯琼
机构地区
湖南省石门县第三中学
出处
《新课程》
2016年第5期192-192,共1页
关键词
初中数学
多媒体技术
定位
应用
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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