汽车专业“理实一体化”教学效果研究

为了进一步提高汽车专业学生的实践操作能力,为社会培养更多技能型人才,汽车专业教师需要在原有的教学方式上进行适当改革,将学生作为教学主体,从教学根本上提高学生的专业知识水平,这样才有利于学生今后的学习和工作。传统的汽车专业教学过于注重理论知识的教学,使学生的实践能力无法得到提高,而采用理实一体化开展教学工作,不仅能够适应现代化教学,更能有效地提高学生的专业技能水平,为学生今后的发展打下坚实的基础。就汽车专业理实一体化教学效果进行研究,并提出科学、合理的建议。