期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学之概念教学浅析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为基础学科,高中数学教学不仅是培养学生能力的教学,更是如何落实基础知识的教学。通过实例对数学概念的命名特点、概念的内涵及外延的浅析,初步探讨了数学概念在高中数学教学中,特别是针对数学基础相对薄弱学生数学教学的实际引导方式和运用方法。
作者
于秀花
机构地区
吉林省磐石市第二中学
出处
《新课程》
2016年第6期146-146,共1页
关键词
教材教法
数学概念
实例分析
概念内涵
外延
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韦刚和.
高职数学探究式教学策略探讨[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(11):173-174.
被引量:2
2
史受华,韩东.
对高考中电磁感应现象考查的归类分析[J]
.高考,2012(1):42-43.
被引量:1
3
陈倪云.
浅谈小学生解决数学问题能力的培养[J]
.中国科技博览,2010(1):44-45.
4
张运红.
探析课外实验在初中物理教学中的运用[J]
.新课程,2015,0(17):116-116.
5
杨扬,邓思恩.
幂级数在组合学中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2009(22):93-93.
6
赵春祥.
抽象函数常见题型及解法综述[J]
.新高考(文科版),2005,0(3):26-28.
7
王贵云.
严密 精确 简洁 揭示数学概念内涵的量词[J]
.湖北科技学院学报,1994,25(4):11-14.
8
侯爱丽.
例谈初中数学教学情境的创设[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(10):9-9.
9
任平.
因素空间与概念内涵的表示[J]
.模糊系统与数学,1992,6(2):64-67.
被引量:1
10
施爱军.
谈数学课堂教学与情景的有效贯通——以“集合”概念内涵阐述为例[J]
.数学教学通讯(中等教育),2015,0(3):50-51.
新课程
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部