高中数学教学中问题情境创设探索

在高中阶段,学生面临着高考的压力,激发学生的学习兴趣和使得学生的学习更加具有创造性就变得十分困难,再加上高中数学对于大部分学生来说都很困难,所以学生对于高中数学的学习就更加没有兴趣。因此,要想使中数学教学现状有所改观,就必须改革相应的教学模式,以学生为本,为学生的学习创造一个更好的情境,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高数学课堂效率。