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发掘剪纸课的教育底蕴

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摘要 剪纸是我国民间艺术瑰宝之一。我是一名酷爱剪纸的中学美术老师,在工作之余,经常右手握剪,左手拿纸,比划着,反思着。随着一幅幅剪纸作品的问世,我的幸福感油然而生。于是,我尝试着将这种幸福带入课堂,让剪纸变成我美术课的一个课程资源。这么多年的剪纸艺术课使我深刻地认识到:“剪纸课”不仅仅是传授给学生剪纸技艺,更重要的是要从剪纸课中张扬其教育底蕴,通过剪纸,一方面唤醒师生对美好未来的梦想与追求,另一方面更好地完成教师的使命——传承中华优秀文化,使之熠熠生辉。
作者 晁晨
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第33期57-57,共1页
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