恰当运用课堂提问策略提高高职英语课堂互动性

课堂提问是教师与学生进行思想交流的主要媒介,是有效提高教育水平的方法之一,也是实现英语课堂互动的前提。在提问过程中,教师可以知晓学生的口语状况、学习状况、以及理解程度,从而进行课时调整。通过课堂提问,教师还能营造良好的课堂氛围实现课堂互动,从而培养学生的口语表达与思维创新能力。因此,课堂提问是教学互动的必经途径,是教学课堂的风向标,也是检验教学成果的试金石。本文从课堂提问出发,分析了高职英语的提问策略和互动含义,并提出了具体的互动策略。