转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——浅谈中学心理健康教育课的导入

＂课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时,通过简短的方法,引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。＂正如苏霍姆林斯基所说,导入是课堂教学中不可缺失的重要环节。一堂成功的心理健康教育课程,它的导语应该能够牢牢地吸引学生的注意力,使他们迅速进入角色;应该能够激发学生强烈的兴趣和求知欲,对接下来的课程活动产生期待。