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情感教育在高校英语教学中的渗透研究
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摘要
从融洽高校中的师生关系、创新高校课堂模式、革新高校教学手段、提高高校教师个人素养四个方面,研究情感教育在高校英语教学中的渗透,以培养大学生良好的心理素质、道德操守和职业素养。
作者
胡仁伟
机构地区
长春信息技术职业学院
出处
《成才之路》
2016年第4期32-32,共1页
Way of Success
关键词
高校
情感教育
英语教学
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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