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多元激趣在中长跑教学中的运用探析
被引量：
1
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摘要
从追逐领跑法、激发兴趣,滞后休息法、磨合耐性,S型绕跑法、强化合作等方面,研究多元激趣在中长跑教学中的运用,以激发学生的学习兴趣,让学生体会中长跑的乐趣。
作者
杨军
机构地区
江苏省扬州市江都区郭村中心小学
出处
《成才之路》
2016年第4期90-90,共1页
Way of Success
关键词
小学
体育
中长跑教学
其乐无穷
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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