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高中地理分层作业的探究被引量：1

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摘要作业分层是高中地理教学中最为常用的教学方法之一。要注重对学生进行分层,实施因材施教;注重地理作业的量要合理分层;注重作业评价分层,激发学生兴趣;采用多样化的作业,鼓励学生自主选择作业。

作者范国才

机构地区江苏省扬州市江都区育才中学

出处《成才之路》 2016年第4期94-94,共1页 Way of Success

关键词高中地理教学作业分层探究

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献2

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成才之路

2016年第4期

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