新课标下的班主任工作方法研究

要做好班主任工作,就要做一个好的听众,以倾听的方式拉近与学生的距离;做好示范,以个人魅力吸引学生;爱为前提,从心底关注学生;家校联系,形成合力;关注细节,发现学生的闪光点。