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微课在高中数学教学中的应用研究
被引量：
5
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摘要
研究微课在数学课前预习中的应用、在数学课堂教学中的应用、在数学课后复习中的应用,积极创设微课教学情境,能激发学生学习兴趣,构建学生知识体系,提高学生数学学习能力。
作者
张玲玲
机构地区
苏州大学附属中学
出处
《成才之路》
2016年第5期57-57,共1页
Way of Success
关键词
新课程理念
微课
高中数学
研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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