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初中语文课的生活化教学研究
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摘要
语文来源于生活,是对生活中人的语言运用的体现。从教学素材、教学内容的设计、教学方法的选择以及课后作业的布置四个方面,探索初中语文课生活化教学的方法策略,为初中语文课生活化教学提供参考。
作者
郭东南
机构地区
江西省于都县仙下中学
出处
《成才之路》
2016年第5期63-63,共1页
Way of Success
关键词
初中语文
生活化教学
策略
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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