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基于绘画的音乐教学探究
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摘要
结合教学实践,以将绘画与音乐两个学科进行整合的角度,设计教学活动。多彩乐谱,让音符快乐飞扬;音乐图形,让歌声跃然纸上;绘画日记,让音乐促进成长。
作者
孙梦姣
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽小学
出处
《成才之路》
2016年第5期82-82,共1页
Way of Success
关键词
小学音乐
绘画
色彩
乐谱
日记
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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