期刊文献+

试析幼儿教师的师德修养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 学校要全面提升教师的人文素质,加强教师在德、智、体、美等方面的建设,将教师的师德推上更高的一个层次。幼儿教师既要有广博的知识,更要有高尚的道德;既要为人师表,更要素质现代化;既要对优生负责,更要对"差生"进行鼓励。
作者 顾梦琦
出处 《成才之路》 2016年第6期12-12,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献26

  • 1郭杰,葛孝亿.共识与冲突:我国教师“身份认同”问题的现实审视[J].传承,2009,0(20):124-125. 被引量:2
  • 2冯茁,曲铁华.从PCK到PCKg:教师专业发展的新转向[J].外国教育研究,2006,33(12):58-63. 被引量:99
  • 3李庚全.教师职业道德修养[M].呼和浩特:内蒙古大学出版社,2001:104.
  • 4http://www, jjedu, com/gh/ReadNews, asp? NewsID = 1775,2004 - 11-20.
  • 5《柏拉图全集》第2卷.北京:人民出版社,2003年第1版,第337页.
  • 6维果斯基.维果斯基教育论著选[M].余震球.北京:人民教育出版社,1994(1):403.
  • 7苏霍姆林斯基.给教师的100条建议[M].周渠等译.天津:天津人民出版社,1981.
  • 8《邓小平文选》第3卷,第319页,北京:人民出版社,1993年版.
  • 9《马克思恩格斯选集》第3卷.北京:人民出版社,1960年,第34页.
  • 10转引自百度百科词条PCK[EB/OL].http://baike.baidu.corn/view/1192532.htm.,2012-4-21.

共引文献115

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部