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学生团队合作精神培养路径探究
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摘要
从欢快的游戏中激发团队合作意识、手工操作中锻炼团队合作能力、区域活动中提升团队合作精神三个方面研究,以加强学生团队合作精神培养,使他们获得持续性发展。
作者
谢倩
机构地区
江苏省张家港市梁丰幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第6期14-14,共1页
Way of Success
关键词
幼儿园
团队合作精神
欢快游戏
手工操作
区域活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G611 [文化科学—学前教育学]
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