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试论提高学生英语学习的兴趣

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摘要 针对农村孩子英语学习成绩差和学习兴趣不高的特点,教师应从学生的认知水平、接受能力各方面入手,充分了解他们的世界,并从他们的实际出发设计教学环节,使他们便于接受知识,进而充分调动他们学习英语的积极性。同时,教师应提升自己的人格魅力、知识魅力,使学生爱老师,进而爱上英语课。
作者 王莉莉
出处 《成才之路》 2016年第6期40-40,共1页 Way of Success
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