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以情感为纽带的高效语文阅读课堂探究
被引量:
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摘要
从以情感为纽带,精心创设情境,启发学生的情感;认真引导感受,牵动学生的情感;积极创造机会,抒发学生的情感三方面对高效语文阅读课堂进行研究,进而架起学生与作者、与文本之间的桥梁,感悟作者的情感,理解作者的思想,让阅读更加高效。
作者
谢丽芳
机构地区
江西省赣州市会昌县第三小学
出处
《成才之路》
2016年第6期55-55,共1页
Way of Success
关键词
语文
阅读教学
情感纽带
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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