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英语课堂情境教学方法探讨
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摘要
从多媒体创设趣味化的导入情境;结合实际生活,创设语言活动情境;营造英语背诵与表演情境三方面对英语课堂情境教学方法进行探讨,以使学生更好地对英语语言的魅力进行感知,更好地学习和掌握英语知识,促进英语语言能力的提升。
作者
孟春芳
机构地区
江苏省阜宁县古河初级中学
出处
《成才之路》
2016年第6期73-73,共1页
Way of Success
关键词
英语课堂
情境教学
方法
效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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