期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论如何成为优秀的幼儿教师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从优秀的幼儿园教师应该具备的条件、优秀的幼儿园教师应该具备的基本技能、优秀的幼儿园教师应该重视与家长的沟通三方面进行研究,指出幼儿园教师只有提高自己的专业素质,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,才能促进幼儿的发展。
作者
邱海文
机构地区
安徽省定远县阳光幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第6期96-96,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教师
教师素质
能力培养
教育观念
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
53
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王杰.
幼儿教师专业成长研究述评[J]
.南通大学学报(教育科学版),2005,21(4):47-48.
被引量:15
2
付洁.
优秀男幼儿教师培养之我见[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(2):76-78.
被引量:2
3
杨彩霞.
幼儿教师实践智慧形成的过程与机制[J]
.学前教育研究,2010(10):39-45.
被引量:14
4
杨晓萍,何孔潮.
美国幼儿教师职前培养的历史、现状与走向[J]
.比较教育研究,2013,35(2):9-16.
被引量:26
二级参考文献
17
1
林楠,田原.
男幼儿教师的培养及其对幼儿心理发展的影响[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2004(3):68-69.
被引量:17
2
田秋华.
教师专业社会化研究及其实践意义[J]
.西北师大学报(社会科学版),1999,36(4):55-59.
被引量:13
3
朱志娟.
浅析促进幼儿教师专业发展的两类知识[J]
.学前教育研究,2005(3):52-54.
被引量:10
4
徐志国.
男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾[J]
.学前教育研究,2006(5):55-57.
被引量:67
5
向小英,姜勇.
幼儿教师专业发展新路径:“博客”与教师成长[J]
.学前教育研究,2006(7):93-94.
被引量:17
6
曾莉,周谊.
美国幼儿教师概况[J]
.上海教育科研,2007(2):60-61.
被引量:5
7
周钧.
美国教师教育认证标准的发展历程及对我国的启示[J]
.比较教育研究,2007,28(2):86-90.
被引量:15
8
杜萍,田慧生.
论教学智慧的内涵、特征与生成要素[J]
.教育研究,2007,28(6):26-30.
被引量:118
9
[3]皮亚杰.教育科学和儿童心理学(傅统先译)[M].北京:文化教育出版社,1982.
10
朱翠平.
农村民办园教师素质偏低现状之忧[J]
.学前教育研究,2008(9):32-34.
被引量:12
共引文献
53
1
姜珊珊,王晖.
教师专业化对幼儿教师现有素质结构的挑战及有关对策[J]
.大庆师范学院学报,2008,28(4):143-147.
被引量:7
2
王友缘,王海英.
“冲突”与“紧张”——幼儿园教师职业倦怠的社会学分析[J]
.幼儿教育(教育科学),2010(3):39-42.
3
樊文娴.
教师如何提高幼儿语言表达能力[J]
.工会博览(理论研究),2010(5):193-194.
4
陆迎霞.
对幼儿教师专业成长的思考[J]
.吉林教育(教研),2010(9):28-28.
5
陈松.
幼儿教师专业发展的影响因素及园本管理对策[J]
.教育导刊(下半月),2011(5):56-60.
被引量:3
6
黄雪梅.
幼儿园教育中幼师的角色定位探讨[J]
.时代教育,2012(6):153-153.
被引量:1
7
李敏,刘先强.
幼儿园男教师培养体系初探[J]
.教育与教学研究,2012,26(4):16-18.
被引量:4
8
蒋荣辉.
浅析幼儿园教师专业标准视野下的幼儿教师素质结构[J]
.职业教育(下旬刊),2013(1):22-24.
被引量:7
9
刘雪梅.
幼儿英语教师职后培训的有效策略分析[J]
.基础教育外语教学研究,2013(3):23-26.
被引量:1
10
严俊,赵青,何芳,徐晨晨,武建芬.
学前教育男教师专业成长困境的社会调查——以杭州市为例[J]
.科教导刊,2013(11):239-241.
被引量:5
1
张怀仁.
用心做好班主任工作[J]
.教育教学论坛,2012(13):42-43.
被引量:6
2
范毓琦,雷懋美.
学分制认识与实践[J]
.高等建筑教育,1997,33(S1):10-11.
被引量:3
3
施黎明.
考场作文选材例谈[J]
.学语文,2009(4):38-39.
4
管清华,刘艳,胡立波.
浅谈探究性学习在思想政治课中的运用[J]
.通化师范学院学报,2004,25(12):116-116.
被引量:2
5
何成睿.
试论成为一名大学生优秀团干所需具备的条件[J]
.教育界(高等教育),2013(10):42-42.
6
王永晓.
浅析如何提高学生的写作水平[J]
.教师,2016,0(21):46-46.
7
卢婉燕.
一堂好的数学课应具备的条件[J]
.广东教育(教研版),2007(1):42-43.
8
代志才.
在新形势下提高课堂教学的有效性[J]
.文学教育,2012(11):56-57.
9
单德鑫,张颖,王旭梅.
浅析双语教学[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2007,20(3).
被引量:1
10
吕佐良.
浅谈探索性问题的类型及求解策略[J]
.试题与研究(高中文科综合),2008(11):11-15.
成才之路
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部