摘要
为避免历史学身陷"碎片化"的泥沼,20世纪80年代以来,美国史学界开始探究能够反映整体历史发展的综合研究理论与方法,主要有戴格勒探究模式、勒奇坦伯格综合方式和本德"公众文化的形成"理论等。事实上,"碎片化"与"综合化"都是史学发展过程中的必然现象。研究历史学的"碎片化",其关键不是消除"碎片化",而是协调"碎片化"与"综合化"的关系。历史学家只有在适度保持"碎片化"之同时,确保自身的综合研究特色,保持自己综合叙述变化的风格,才能发挥历史研究启迪世人、影响公众的作用。
出处
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2016年第2期196-200,共5页
Southeast Academic Research
基金
国家社会科学基金重大项目"建设社会主义文化强国研究"(项目编号:12&ZD003)
