摘要
加强社区教育资源开发是民族社区教育实现持续健康发展的应有之义。民族社区教育资源通常包括物质资源、组织资源、人力资源、精神文化资源等四大类,并呈现出社区性凸显、民族性显著、总量有限、分布不均、民族精神文化资源丰富等特点。在对民族社区教育资源进行开发的过程中,应在坚持以学习者为中心、立足社区、保持民族特色、重视优化整合等原则的前提下不断探索更加科学的开发路径。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第4期151-154,共4页
China Adult Education
基金
2014年度国家民委民族问题研究项目"社会主义核心价值观引领下云南民族艺术传承的社区教育研究"(项目编号:2014-GM-056)