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浅谈培训视角下小学书法教育呈现的状态
被引量:
3
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摘要
国家越来越重视对传统文化的弘扬与发展,书法作为传统文化得到了重视。教育部自2011年起颁布各种关于书法走进课堂的相关文件,从此书法作为一门写字课、一门艺术被提上日程,可全面提升学生的素质和艺术修养。
作者
张玲玲
机构地区
山西师范大学书法学院
出处
《求知导刊》
2016年第6期30-30,共1页
关键词
教育部
书法
状态
小学
培训
传统文化
艺术修养
课堂
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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