例谈高中数学多元化解题思维的训练

在高中数学教学中,教师要结合学科特点,同时根据当前的教学要求和目标选择恰当的教学思维,将一些比较抽象的数学知识具体化,帮助学生建立转化、分类或者整体等解题思维,使学生不仅能少走很多弯路,而且可以快速解决数学问题,提升教学效率。