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情境拓展在初中体育教学中的运用
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摘要
在初中体育教学中,教师结合学校现有资源,适当增加一些辅助性的教材创设和拓展情境进行传道、授业、解惑,可以改变部分学生和家长对初中体育课程的态度,从而更好地激发学生的创造性,活跃学习气氛,增强学生体质,进一步为学生的全面发展打下良好的基础。
作者
吴建
机构地区
万安县沙坪中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2016年第2期85-86,共2页
关键词
情境拓展
初中体育
教学
运用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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