语文学习,功夫在积累

语文积累是语文教学的老话题了，但在新课程背景下，广大语文教师如何指导学生做好语文学习的积累，仍然是一个值得探讨的问题。积累，粗想想好像大家都知道是怎么回事，但操作好并要达到预计效果难度却很大。语文积累是识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习的积累，这些积累是一个现代公民必须具备的。这意味着学生通过语文学习，应该要达到一定的对祖国语言文字的理解、感悟、鉴赏、记忆的水平。由此可见，语文学习中的积累，仍旧是语文教学中不可忽视的环节。