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基于导学案的翻转课堂模式应用研究
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摘要
通过引入导学案教学模式的基本思想可以有效地帮助翻转课堂的设计和实施,解决教师课程内容设计和学生自学困难等问题"互联网+教育"是通过利用互联网资源的开放性、趣味性和丰富性的特点,推动传统教育模式的创新和发展。传统教学中的"以教师为中心、以课本为内容、以讲授为方法"的教学理念不符合学生对知识的认知规律,
作者
龚丹宜
机构地区
晋江市晋兴职业中专学校
出处
《中国物流与采购》
2016年第6期70-71,共2页
China Logistics & Purchasing
关键词
课堂模式
教学效果
导学
互联网资源
学案教学
教育模式
学习过程
自主学习
应用研究
传统教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国物流与采购
2016年 第6期
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