摘要
在我国硕士研究生培养目标更加注重企业实际和技术应用的背景下,分析发达国家的硕士研究生培养方案具有重要意义。以德国奥尔登堡大学和中国矿业大学的硕士研究生培养方案为实例,通过对比研究,得出德国硕士生在考核方式、模块化课程和技术型学位论文方面具有特色,我国的硕士生培养应加强团队协作项目训练,以强化专业和多学科知识的灵活运用。
出处
《山东工会论坛》
2016年第1期128-131,共4页
Shandong Trade Unions' Tribune
基金
国家留学基金委(CSC)高级访问学者资助项目(No.201406425021)
中国矿业大学教育教学改革与建设项目"基于翻转课堂的<控制工程基础>双语教学改革研究"(No.2015YB09)的研究成果