正念认知训练在神经内科ICU综合征干预中的应用

Application of mindfulness cognitive training in ICU syndrome intervention in department of neurology

[目的]探讨正念认知训练在神经内科重症监护室(ICU)综合征干预中的应用效果。[方法]选取60例ICU综合征病人分为试验组和对照组。对照组给予常规护理,试验组在常规护理的基础上开展8d正念认知训练,干预前后采用重症监护谵妄筛查量表(ICDSC)和症状自评量表(SCL-90)进行评估。[结果]干预后对照组在强迫、恐怖、偏执、抑郁和焦虑方面有所改善,试验组在强迫、恐怖、抑郁和焦虑方面有所改善,两组干预后强迫、抑郁和焦虑评分差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在常规护理的基础上实施正念认知训练对ICU综合征的改善效果有一定提升。