运动参与目标的有效预设与应对策略

运动参与是指学生在体育教学中学习体育知识、运动技能、体育锻炼方法、形成体育风格的重要途径。学生通过学习形式多样的体育内容,知道具体的锻炼方法,能够激发和培养学生的运动兴趣,使得学生在体育学习中体验到运动乐趣和成功,引导学生逐步养成体育锻炼的意识和习惯。笔者通过分析运动参与目标的行为状态,针对运动参与目标制订中可能出现的问题提出了具体的应对策略。