餐点管理，创意无限

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摘要《3～6岁儿童学习与发展指南》实施之前，我园的餐点管理是整齐划一的，幼儿在规定的时间内一起吃相同数量的点心。这样做的结果是，有的孩子三口两口很快地吃完自己的那份，然后眼巴巴地看着老师说：“我还要吃”。有的孩子皱着眉头，喃喃地念念有词：“老师我吃不下，我只想吃一半。”更有甚者偷偷将点心扔进垃圾桶或藏到老师不易发现的地方去。

作者袁小燕

机构地区江苏

出处《幼教博览》 2016年第4期18-19,共2页 Early Childhood Education Vision

关键词管理创意儿童学习垃圾桶点心孩子老师

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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